杨先生是我市的一位天文爱好者，经常用天文望远镜观测星体。得知24日晚“嫦娥”奔月，他兴奋不已。由于这个季节，中山上空不如春季时明朗，怕错失良机，他还是选择了看电视直播。关掉电视后，他又打开电脑，与同道者网上交流。“厦门一个网友留言说看到了‘嫦娥’飞过，真让人羡慕。”

    “嫦娥一号”激发了全国人民的自豪感，也让许多普通市民对神秘天体产生了浓厚兴趣。一些中小学校的老师也趁讲“嫦娥”之机，把学生们带入了妙趣无穷的宇宙知识之中。甚至还有市民打电话到本报咨询，我市哪里有天文望远镜可以开放给市民观看。据了解，目前紫马岭公园的山顶上就架有望远镜，可以让市民投币观看。

    市人大常委会副主任、中山职业技术学院院长吴建新教授是天体物理学博士。“这是我国尖端科技发展的里程碑，我国迈向了通往宇宙的道路。市民对‘嫦娥’的关注，也体现了对国家科技发展的热切盼望。”他表示，如果能趁这个机会做一些天文、航空知识的普及，将能激起更多青年的爱国热情、爱科学的感情和创新的意识。如组织一些天文爱好者追踪观测，天文、航空专家对此做相关讲座，指导市民如何学习使用望远镜观测都是很好的办法。

    但他告诉记者，这几天内中山普通市民能观测到“嫦娥一号”的机会较小。因为这要取决于许多“天时地利”条件的配合。如“嫦娥一号”运行的轨道、天空大气的状况、望远镜的倍数，以及当时天空背景光亮度等等都会影响到观测。近段时间，一些大型天文网站也可能会通过估算，发布观测“嫦娥一号”的时间地点，市民可以留意。

    电子科大中山学院科技与产业处熊仲宇博士：

    可借“嫦娥”发射营造热爱科技氛围

    “古人真伟大，说啥有啥，这不‘嫦娥奔月’了。”10月24日18时05分，“嫦娥奔月”这个千古流传的神话成为现实，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心发射升空。

    作为基层科技工作者，电子科技大学中山学院科技与产业处副处长熊仲宇博士说，“‘嫦娥奔月’是我国科学事业又一丰硕成果，也预示着我国的航天航空水平有了极大提高。”

    “中山可以趁这个机会，开展相关活动，营造科技氛围，增强广大青少年热爱科学的意识。”熊仲宇建议，可举行科普宣传讲座、科技比赛等一系列活动，激发青少年的创新意识，让他们了解航空航天技术。

    熊仲宇说，其实航天航空技术并不遥远，“现在很多航天航空技术除运用于军事方面，还用于民用通讯、环境资源保护等方面。”2001年到2003年，熊仲宇在北京航空航天大学就读期间，曾经直接参与我国“东方红四号”通信卫星、“风云三号”气象卫星的结构优化设计和未来空间技术等研究工作。他说，他当时的工作，是对“东方红四号”设计结构初稿进行进一步设计。

    “重量是航天航空很重要的指标。”熊仲宇说，航空人经常为减轻重量而努力。当时，经过他们的进一步设计后，“东方红四号”减轻了45公斤。熊仲宇表示，从上个世纪70年代的“东方红一号”上天到“神五”成功发射，我国航天事业发展速度很快，目前，能够掌握绕月飞行技术并具有探月能力的国家为数不多，我国的探月卫星发射影响深远。

    在科学技术日新月异的今天，熊仲宇认为，中山企业应该更加重视科技创新，为企业发展寻求制高点，同时大力普及科技教育，培养大批的优秀科技人才，积极开展自主创新，为中山经济实现又好又快发展提供“智力”支撑。

    杨仙逸小学校长黄丽仪：

    “嫦娥”升空是最好的科技教育契机

    中山网讯“10、9、8、7……”昨天上午，杨仙逸小学各班教室内的投影屏幕重播“嫦娥一号”发射过程。学生们都目不转睛地看着屏幕，不知不觉地跟随着发射总指挥一起倒计时。18时零5分，随着火箭的腾空而起，学生们拍手欢呼起来，整个校园顿时沸腾起来。校长黄丽仪更是难掩喜悦之情。她说，杨仙逸小学要发扬的就是“志在冲天”的精神，抓住“嫦娥一号”升空的契机，对学生进行教育有重要的意义。

    25日上午，该校的每个老师用自己的方式，引导学生们学习“嫦娥一号”发射的意义。

    记者了解到，杨仙逸小学是为了纪念杨仙逸将军而创办。为了弘扬将军的精神，杨仙逸小学从1990年起就重视开展航空模型活动，并成立了航模队，目前，该校的航模队已发展到60多名队员，其中20多名优秀队员经常接受训练，参加省、市的航模比赛。在观看了“嫦娥一号”发射过程后，学生们都七嘴八舌地谈论着卫星的话题，其中谈论得最活跃者就是航模队的队员。

    杨仙逸小学六年级学生黄泽桦，是航模队的队员之一。他说：“我们国家‘嫦娥奔月’的传说终于实现了，这让每个中国人骄傲和自豪。我是中国人，当然很自豪。从‘嫦娥一号’发射过程中，我知道了卫星顺利到达太空的一系列知识。”

    五（3）班的学生们对于“嫦娥一号”升空谈论十分热烈。该班的班主任在黑板上写“‘嫦娥一号’载着理想飞”几个大字，学生们津津有味地谈卫星发射的话题。学生们说，中国人经过多年的努力，终于能发射首颗探月卫星，其他发达国家以后再也不能小看我们国家了。

    记者了解到，学生们在了解“嫦娥一号”成功发射相关知识后，都很激动，有的学生在黑板上画上火箭表示自己的兴奋之情；有的学生表示，以后要认真学习，计算好每个数据，成为有用的人才；也有学生表示，以后要认真学习，为中国未来的航天事业创造新的辉煌。”

    看到“嫦娥一号”激发了学生们的学习热情、兴趣和求知欲，校长黄丽仪说，让学生了解中国的科技，了解卫星的知识，了解学校精神与航空事业的关系，“嫦娥一号”是一次最好的教育契机。

    我市企业积极探索航空科技转化之路

    航空科技转民用百姓受益无穷

    本报讯（记者陈慧）“嫦娥一号”的升空，不仅激发了群众对天文科普知识的爱好，更为民营经济带来更广宽的前景。昨日记者在科技部门了解到，我市一些民营企业已在这方面进行了积极的尝试，并取得了很好的成绩。

    以“嫦娥一号”运载火箭加注的燃料液氧和液氢为例。这两种材料都非常昂贵，且只能保留12小时。经过技术开发，目前我市一些企业已在这方面取得进展。如中炬森莱高技术有限公司承担的《镍氢动力电池及电源管理系统开发与生产》已被列入国家“863”计划。市科技局在2005年底对其进行了验收，证明该项目开发的镍氢动力电池和电源管理系统匹配良好，技术成熟，可以满足整车使用要求。镍氢电池相对于其它电池而言，具有高能量、高功率、适合大电流放电、可循环充放电、无污染，被誉为“绿色电源”。如果全面普及到民用汽车上，这将对我市经济和环境产生极大的推动力。

    还有常用于航空航天军事领域的“蜂窝材料”，国外在上世纪60年代已应用在民用领域。我市科力高自动化设备有限公司研制的“航空蜂窝材料浸胶机”也将其转化为民用，被市科技局定为科技进步三等奖。该套设备主要用于将蜂窝材料或其它非金属材料浸胶材料烘干，其材料质轻、强度高（密度仅为钢的1/6，而强度等性能指标不亚于钢材）。不仅可用作飞机的机翼、机舱内壁等，还可以大量推广到民用领域，如：火车厢、高层建筑、汽车等。

    一块电池、一种材料，将这些航空技术创新后就能成为普通群众生活中使用的一部分。中山职业技术学院吴建新院长鼓励中山的科技工作者，要勇于研究创新，“这些企业的成功让我们看到了航空科技并不神秘，只要肯创新就可以让百姓受益无穷。”

    相关链接

    孙中山先生的“航空救国”思想

    孙中山是中国航空事业的倡导者、组织者、奠基者和指挥者。孙中山在领导民主革命化的进程中，逐步认识了航空事业的重要性，曾经提出了“航空救国”的思想概念，并逐步形成理论，指导实践，制定在革命军队中创办航空学校培养航空人才，创建空军等计划。

    1910年5月31日孙中山给李绮庵的信中说：“飞船一事，为吾党人才中之不可缺，其为用自有不可预计之处……兄既有志此道，则宜努力图之。”1911年9月14日，他复函萧汉卫说：“飞机一物，自是大有利于行军，惟以无尺寸之地之党人，未有用武之地以用此耳。……如卓文兄欲研求之，为发难得地后之用，未尝不可也。”事隔四年，孙中山关于“航空救国”思想，从“大有利于行军”又进一步发展为理论，并指导实践。1915年，他在日本八日市中华革命党航空学校训话时指出：“飞机将是未来战争决胜之武器”把飞机提到战争决胜之武器的高度来论述了。

    1921年，孙中山在关于《国防计划》一事致廖仲恺书中，又有更具体、更详细的意见，该项《国防计划》，共拟定了六十二项，其中八项是发展航空事业的。

    孙中山还亲自拟定了有关建设中国空军计划，对航空（飞机场）的建设、军用飞艇的制造，聘请外国技术人员对空军人员的培育，陆、海、空军作战的互相配合等等都有明确的规定。

    1924年5月，孙中山在黄埔陆军军官学校成立的意见中说：“自航空机参加战斗序列后，在国际主权之划分言之，往昔所争之领土、领水、今有领空之划分。造地球以来之异象，就其效力言之，已打破兵航、潜艇、战车等之偏枯性能，极控制三军之能事。故欲因现代国防上之需要，非扩充空军力量不为功”。这些观点，又进一步高瞻远瞩地把发展空军提到了可以控制陆界、海界和空界的高度。

    以上说明，孙中山从思想上、理论上阐明了空军的重要性、必要性，从而打下了我国民主革命时期建设空军的思想基础和理论基础。香山籍华侨青年张惠长、陈庆云、杨官宇、刘植炎、欧阳英、朱慕菲等就是受孙中山“航空救国”思想的强烈影响，而投身、开拓和建设中国航空事业的。被誉为中国“航空之父”的杨仙逸，在檀香山受到孙中山“航空救国”思想的影响，投考纽约茄弥斯大学航空专科毕业后，为了航空技术过得硬，取得其父亲杨著昆的支持，购买了一架私人飞机，天天在异国的蓝天飞行，练就一身过硬的本领，后来回国报效了祖国。